Cultura haitiana en la inclusión educativa en Chile

Durante esta clase pudimos conocer acerca de la existencia de diferentes posiciones teóricas dentro del plano educativo, siendo sumamente importante la teoría interactiva para lograr un enfoque más inclusivo en la educación. Desde esta concepción, se toma en mayor consideración las interacciones que se dan entre los estudiantes y los contextos educativos, entendiendo como foco principal de responsabilidad, el papel que cumple el contexto escolar en el aprendizaje. Asimismo, nuevamente hemos podido reflexionar sobre la diversidad y lo necesario que resulta aceptar las diferencias como algo propio de la educación, e incluso, un recurso para la misma. De esta forma, comprendemos el valor que toma la teoría acerca del desarrollo y aprendizaje para poder adoptar una visión inclusiva. Es importante la reflexión que generamos acerca de las prácticas educativas ya que de esta forma es posible modificarlas con el fin de construir prácticas que lleven a una mayor inclusividad, sin embargo, tambi...

  En esta oportunidad, se discutió el decreto que se desarrolló en torno al tema educativo para las personas con discapacidad y que requerían mecanismos de inclusión. El decreto mencionado, contempla principalmente la subvención y gastos que puede requerir el establecimiento educacional para otorgar al individuo las condiciones mínimas en su estadía por el lugar. Este aspecto, da cuenta del escaso alcance que tiene y ofrece el sistema legislativo en relación a la función de protección y bienestar de los ciudadanos, sobre todo aquellos que presentan discapacidades o necesidades distintas al común de la población, la cual solo compensa a través de mecanismos económicos, sin considerar los ámbitos comunitarios y estructurales que estos individuos requieren para una real integración, tanto a nivel escolar como social. La forma en que los estamentos gubernamentales afrontan y abordan el tema discapacidad, es desprendida del real significado de integración, y no vela por el derecho funda...

Holaa, mi nombre es Vicente Molina, tengo 20 años y soy estudiante de Psicologia, tal como todos mencionaron nos encontramos cursando el ramo de Inclusion educativa y Atencion a la diversidad. Si bien esta no es una de mis areas de principal interes considero que la educacion es una parte importante a tener en cuenta en todos los ambitos, por lo que este blog, nos ayudara a informarnos y reflexionar sobre la tematica a trabajar, tanto a ustedes como a mi. Espero que les guste.

Hola:) mi nombre es Millaray Cárdenas, tengo 20 años y actualmente estoy en 3er año de psicología. Al igual que mis compañeros me encuentro cursando el optativo llamado “inclusión Educativa y Atención a la Diversidad”. El ámbito educativo es mi principal área de interés, me llama bastante la atención indagar acerca de las barreras presentes en el sistema educativo chileno a fin de que se logre alcanzar una mayor equidad e inclusión. Mi correo de contacto es millaray_noemi@hotmail.cl

Hola! Mi nombre es Paula Guzmán, soy estudiante de 4to año de la carrera de Psicología y actualmente estoy cursando el electivo denominado “Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad”.  Esta área es de gran interés para mi, ya que por historia familiar he estado muy relacionado a la inclusión en educación y considero que es un ámbito de alta injerencia por parte de la Psicología, de este modo, formarnos en este ámbito es de suma importancia. Junto a otros compañeros hemos querido formar este blog con el fin de generar insumos que nos sirvan a todos para avanzar en la inclusión y la atención a la diversidad en el ámbito escolar. Ojalá esto les sea de gran ayuda e interés en sus distintos contextos. Cualquier consulta pueden contactarme a través del mail  paula.guzman.d@ug.uchile.cl

Buenas! Mi nombre es Freya Suárez, soy estudiante de 4to año de la carrera de Psicología, y en estos momentos estoy cursando el electivo de <<Inclusión educativa y Atención a la Diversidad>>. Particularmente, mi interés siempre ha sido trabajar con niños y adolescentes, y se me hace sumamente necesario que dentro de mi formación profecional se encuentre el estudio de la diversidad e inclusión educacional. Ya que, la vida de cada niño y adolescente, está sumamente moldeada por la institución en la que se educan alrededor de 12 años. Espero que lo que encuentren en este trabajo conjunto de nuestro equipo les sirva, no solo para aprender más sobre los temas antes mencionados, sino también para saber cómo tomar acción con respecto a los mismos, y volver cada espacio compartido un lugar seguro para todo tipo de personas. Me pueden contactar en freya.suarez@ug.uchile.cl